نوشته شده توسط : سجاد

مقدمه

            روان شناسی علم تحقیق در رفتار موجودات زنده و به ویژه در تفکر ، احساس و رفتار بشر است . به همین دلیل از چندی پیش روان شناسان علاقه شدیدی نسبت به مشکلات عملی که برای افراد بشر پیش می آید و راه حل هایی که می توان برای آنها پیشنهاد داد ، پیدا کردند . منظور روان شناسی ، علاوه بر پیشرفت علمی و صنفی ، بهبود بخشیدن به زندگی انسان نیز هست . این علاقه روز افزون روان شناسان به مسائل روزمره و علمی بشر موجب شده است که دانش ما در افراد ، به ویژه کسانی که دچار مشکلات روانی هستند  به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد . عدم سازش و وجود اختلالات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است .

           در هر طبقه و صنفی و در هر گروه و جمعی اشخاص نامتعادلی زندگی می کنند . بنابر این در مورد همه افراد ، اعم از کارگر ، دانش پژوه ، پزشک ، مهندس ، کشاورز ، استاد دانشگاه و … ، خطر ابتلا به ناراحتی های روانی وجود دارد . به عبارت دیگر هیچ فرد انسانی در برابر امراض مصونیت ندارد . البته دانستن اینکه هر شخصی ممکن است گرفتار ناراحتی روانی شود  ، خود به خود کافی نیست ؛ زیرا بهداشت روانی تنها منحصر به تشریح علل اختلالات رفتار نیست ، بلکه هدف اصلی آن پیشگیری از وقوع ناراحتی هاست . پیشگیری به معنای وسیع آن ، عبارتست از به وجود آوردن عواملی که مکمل زندگی سالم و طبیعی است ، به علاوه ی درمان اختلالات جزئی رفتار ، به منظور جلوگیری از وقوع بیماری های شدید روانی (شاملو، ۱۳۷۸).

فهرست مطالب

عنوان

 

فصل اول ، موضوع پژوهش

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲

بیان مسئله …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۴

موانع اشتغال زنان …………………………………………………………………………………………………………………………. ۸

۱-موانع اجتماعی …………………………………………………………………………………………………………………………. ۸

۲-موانع آموزشی …………………………………………………………………………………………………………………………… ۸

اهمیت موضوع ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

اهداف تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

اهداف جزئی ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱

تعریف نظری و عملیاتی متغیرها………………………………………………………………………………………………….. ۱۲

تعریف عملیاتی بهداشت روانی ……………………………………………………………………………………………………. ۱۲

فصل دوم : پیشینه پژوهش

تحقیقات داخل کشور ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

فصل سوم : روش تحقیق

پایایی پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۹

عنوان                                                                                                             صفحه

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها …………………………………………………………………………………………………………………. ۲۱

۱-۴-آمار توصیفی ………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۱

۱-۱-۴-توصیف وضعیت پاسخگویان براساس جنسیت …………………………………………………………….. ۲۱

۲-۱-۴-توصیف وضعیت تحصیلی پاسخگویان…………………………………………………………………………….. ۲۲

۳-۱-۴-توصیف وضعیت سابقه اشتغال پاسخگویان……………………………………………………………………. ۲۳

۴-۱-۴-توصیف وضعیت سنی پاسخگویان………………………………………………………………………………….. ۲۴

۲-۴-آمار استنباطی ……………………………………………………………………………………………………………………… ۲۶

۱-۲-۴-بررسی سوال اول پژوهش ………………………………………………………………………………………………. ۲۶

۲-۲-۴-بررسی سوال دوم پژوهش ……………………………………………………………………………………………… ۲۸

۳-۲-۴-بررسی سوال سوم پژوهش …………………………………………………………………………………………….. ۳۰

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری ……………………………………………………………………………………………………………………… ۳۲

منابع و ماخذ …………………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

منابع و ماخذ :

۱-امیریان ، سید جواد (۱۳۸۰) . بررسی وضعیت بهداشت روانی در گروهی از دانش آموزان پسر و دختر پیش دانشگاهی شیراز پایان نامه دکتری دانشگاه علوم پزشکی شیراز .

۲-بیان زاده ، سید اکبر و همکاران (۱۳۸۷) . بررسی وضعیت سلامت روانی کارکنان یک مجتمع صنعتی . فصلنامه اندیشه و رفتار سال چهارم شماره ۴ .

۳-بیابانگرد ، اسماعیل (۱۳۸۷) . روش های افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوانان . چاپ پنجم . تهران : انتشارات انجمن اولیا و مربیان .

۴-پور نقاش تهرانی، سعید (۱۳۸۱) . کار و بهداشت روانی . فصلنامه علمی – پژوهشی اصول بهداشت روانی . سال چهارم شماره ۱۴-۱۳٫

۵-حسن شاهی ، محمد مهدی (۱۳۸۶) . بررسی ارتباط راهبردهای مقابله با استرس و سخت رویی بر سلامت روان و دانشجویان دانشگاه ارسنجان . چکیده مقالات همایش ملی روانشناسی ۱۶و۱۷ آبان ماه ۱۳۸۶ .

۶-خبر ، محمد و شیخ الاسلامی ، راضیه (۱۳۸۱) مقایسه ابعاد سلامت عمومی در بین دانش آموزان مراکز آموزشی تیزهوشان و عادی شیراز .

۷-رئیسی ، پوران و جهانبانی ، عفت (۱۳۸۲) . چگونگی عملکرد مدیریت برنامه بهداشت روان در شبکه های بهداشت و درمان استان خوزستان ، فصلنامه اندیشه و رفتار . سال نهم ، شماره ۲ .

دانلود فایل



:: موضوعات مرتبط: دانشجویی , ,
:: برچسب‌ها: بهداشت روانی , بهداشت روانی در شاغل , بهداشت روانی زنان , بهداشت روانی مردان ,
:: بازدید از این مطلب : 149
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 6 دی 1393 | نظرات ()
نوشته شده توسط : سجاد

مقدمه

            روان شناسی علم تحقیق در رفتار موجودات زنده و به ویژه در تفکر ، احساس و رفتار بشر است . به همین دلیل از چندی پیش روان شناسان علاقه شدیدی نسبت به مشکلات عملی که برای افراد بشر پیش می آید و راه حل هایی که می توان برای آنها پیشنهاد داد ، پیدا کردند . منظور روان شناسی ، علاوه بر پیشرفت علمی و صنفی ، بهبود بخشیدن به زندگی انسان نیز هست . این علاقه روز افزون روان شناسان به مسائل روزمره و علمی بشر موجب شده است که دانش ما در افراد ، به ویژه کسانی که دچار مشکلات روانی هستند  به طور قابل ملاحظه ای افزایش یابد . عدم سازش و وجود اختلالات رفتار در جوامع انسانی بسیار مشهود و فراوان است .

           در هر طبقه و صنفی و در هر گروه و جمعی اشخاص نامتعادلی زندگی می کنند . بنابر این در مورد همه افراد ، اعم از کارگر ، دانش پژوه ، پزشک ، مهندس ، کشاورز ، استاد دانشگاه و … ، خطر ابتلا به ناراحتی های روانی وجود دارد . به عبارت دیگر هیچ فرد انسانی در برابر امراض مصونیت ندارد . البته دانستن اینکه هر شخصی ممکن است گرفتار ناراحتی روانی شود  ، خود به خود کافی نیست ؛ زیرا بهداشت روانی تنها منحصر به تشریح علل اختلالات رفتار نیست ، بلکه هدف اصلی آن پیشگیری از وقوع ناراحتی هاست . پیشگیری به معنای وسیع آن ، عبارتست از به وجود آوردن عواملی که مکمل زندگی سالم و طبیعی است ، به علاوه ی درمان اختلالات جزئی رفتار ، به منظور جلوگیری از وقوع بیماری های شدید روانی (شاملو، ۱۳۷۸).

فهرست مطالب

عنوان

 

فصل اول ، موضوع پژوهش

مقدمه …………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۲

بیان مسئله …………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۴

موانع اشتغال زنان …………………………………………………………………………………………………………………………. ۸

۱-موانع اجتماعی …………………………………………………………………………………………………………………………. ۸

۲-موانع آموزشی …………………………………………………………………………………………………………………………… ۸

اهمیت موضوع ………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۰

اهداف تحقیق ………………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۱

اهداف جزئی ………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۱

تعریف نظری و عملیاتی متغیرها………………………………………………………………………………………………….. ۱۲

تعریف عملیاتی بهداشت روانی ……………………………………………………………………………………………………. ۱۲

فصل دوم : پیشینه پژوهش

تحقیقات داخل کشور ……………………………………………………………………………………………………………………. ۱۵

فصل سوم : روش تحقیق

پایایی پرسشنامه……………………………………………………………………………………………………………………………… ۱۹

عنوان                                                                                                             صفحه

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها

تجزیه و تحلیل داده ها …………………………………………………………………………………………………………………. ۲۱

۱-۴-آمار توصیفی ………………………………………………………………………………………………………………………… ۲۱

۱-۱-۴-توصیف وضعیت پاسخگویان براساس جنسیت …………………………………………………………….. ۲۱

۲-۱-۴-توصیف وضعیت تحصیلی پاسخگویان…………………………………………………………………………….. ۲۲

۳-۱-۴-توصیف وضعیت سابقه اشتغال پاسخگویان……………………………………………………………………. ۲۳

۴-۱-۴-توصیف وضعیت سنی پاسخگویان………………………………………………………………………………….. ۲۴

۲-۴-آمار استنباطی ……………………………………………………………………………………………………………………… ۲۶

۱-۲-۴-بررسی سوال اول پژوهش ………………………………………………………………………………………………. ۲۶

۲-۲-۴-بررسی سوال دوم پژوهش ……………………………………………………………………………………………… ۲۸

۳-۲-۴-بررسی سوال سوم پژوهش …………………………………………………………………………………………….. ۳۰

فصل پنجم : بحث و نتیجه گیری

بحث و نتیجه گیری ……………………………………………………………………………………………………………………… ۳۲

منابع و ماخذ …………………………………………………………………………………………………………………………………. ۳۴

منابع و ماخذ :

۱-امیریان ، سید جواد (۱۳۸۰) . بررسی وضعیت بهداشت روانی در گروهی از دانش آموزان پسر و دختر پیش دانشگاهی شیراز پایان نامه دکتری دانشگاه علوم پزشکی شیراز .

۲-بیان زاده ، سید اکبر و همکاران (۱۳۸۷) . بررسی وضعیت سلامت روانی کارکنان یک مجتمع صنعتی . فصلنامه اندیشه و رفتار سال چهارم شماره ۴ .

۳-بیابانگرد ، اسماعیل (۱۳۸۷) . روش های افزایش عزت نفس در کودکان و نوجوانان . چاپ پنجم . تهران : انتشارات انجمن اولیا و مربیان .

۴-پور نقاش تهرانی، سعید (۱۳۸۱) . کار و بهداشت روانی . فصلنامه علمی – پژوهشی اصول بهداشت روانی . سال چهارم شماره ۱۴-۱۳٫

۵-حسن شاهی ، محمد مهدی (۱۳۸۶) . بررسی ارتباط راهبردهای مقابله با استرس و سخت رویی بر سلامت روان و دانشجویان دانشگاه ارسنجان . چکیده مقالات همایش ملی روانشناسی ۱۶و۱۷ آبان ماه ۱۳۸۶ .

۶-خبر ، محمد و شیخ الاسلامی ، راضیه (۱۳۸۱) مقایسه ابعاد سلامت عمومی در بین دانش آموزان مراکز آموزشی تیزهوشان و عادی شیراز .

۷-رئیسی ، پوران و جهانبانی ، عفت (۱۳۸۲) . چگونگی عملکرد مدیریت برنامه بهداشت روان در شبکه های بهداشت و درمان استان خوزستان ، فصلنامه اندیشه و رفتار . سال نهم ، شماره ۲ .

دانلود فایل



:: موضوعات مرتبط: دانشجویی , ,
:: برچسب‌ها: بهداشت روانی , بهداشت روانی در شاغل , بهداشت روانی زنان , بهداشت روانی مردان ,
:: بازدید از این مطلب : 166
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 6 دی 1393 | نظرات ()

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 139 صفحه بعد